看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

作为(zuòwéi)地方性应用型高校，如何通过“融链”行动服务区域经济发展？6月10日(rì)，2025第三届“全国主流(zhǔliú)媒体河南教育(jiàoyù)行”融媒体采风活动采访团走进河南工程学院，实地探访该校的“一院一园、一群一链”服务模式。 通过积极主动融入全省现代产业体系重点产业链，河南工程学院推动产教(chǎnjiào)融合校企合作，开展技术咨询、产品(chǎnpǐn)研发、人才培训等科技服务，打造应用型人才培养新高地(dì)。 行动丨(gǔn)深度“融链”，开花结果 产教融合，校企合作，是应用型本科高校培养人才的重要路径。作为河南省示范性应用型本科高校，河南工程学院通过实施(shíshī)“融链(róngliàn)”行动(xíngdòng)，紧紧扣住了“7+28+N”产业链群发展需求。 “学校以工业软件为突破口，推动传统工科专业与(yǔ)新一代信息技术深度(shēndù)融合。”河南工程学院工业软件学院副院长李博介绍说，学校规划设置了(le)(le)数字化设计及制造、智能半导体器件设计等11个工业软件类专业方向，形成了“工科基础+行业背景+工业软件”的河工特色。 截至目前，学校已(yǐ)积极主动融入纺织服装、尼龙新材料、装配式(zhuāngpèishì)建筑、机器人和数控机床等全省现代产业体系重点产业链，推动产教融合校企合作，广泛开展技术咨询、产品研发、人才培训(péixùn)等科技服务。 按照(ànzhào)“一院一园、一群一链”服务模式，学校动态组建30个跨学科、跨专业复合型科技创新(chuàngxīn)团队，实现“院院有团队，人人入团队”的(de)科技创新态势。 据介绍，学校与新乡化纤、平煤神马、装配式建筑产业发展协会等重点产业链和产业联盟会长单位(dānwèi)加强合作，进入纺织服装、装配式建筑、机器人和数控机床3个(gè)重点产业链工作(gōngzuò)专班，与22个产业园区(qū)或骨干企业（规上企业）联系对接，承担产业课题近(jìn)500项，深度服务重点产业链企业。 学校主持获颁《棉纤维长度试验方法罗拉(luólā)式分析仪法》《钢纤维混凝土结构设计规程》《发制品柔顺性(xìng)试验方法》等国家标准(guójiābiāozhǔn)、行业标准29项，成为郑州市数字经济转型服务商唯一入选高校。 路径丨以工业(gōngyè)软件为牵引，服务区域经济发展 在同类型的应用型(yìngyòngxíng)本科高校中，河南工程学院有其特色鲜明的一面。 目前，河南工程学院设置11个工业软件类(lèi)专业方向，规划设置23个工业软件基座类、赋能类和场景类专业，这也使得它成为全国(quánguó)应用型本科高校规划设置工业软件类学科专业(xuékēzhuānyè)（方向）最多的高校之一。 “通过这样的布局，我们学校形成了以工业软件为牵引，以工科基础和行业背景为依托的学科专业体系。”李博说(lǐbóshuō)，这也(yě)为服务区域(qūyù)经济发展和产业升级奠定了坚实基础。 在实践教学方面，学校(xuéxiào)投入2.5亿元，建成了装配式建筑实训大楼等14个工业软件类专业(zhuānyè)实验室(shíyànshì)，并依托虚拟现实、数字孪生等技术，建设国家级虚拟仿真实验教学项目1个、省级项目25个。 据了解，未来，河南工程学院将(jiāng)以工业软件为纽带，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，通过战略转型赋能(fùnéng)区域经济，打造应用型人才培养新高地，为河南省乃至全国制造业高质量发展(fāzhǎn)提供“河工(hégōng)方案”。 一方面，学校将实施学科专业、人才培养(réncáipéiyǎng)、科技创新、人才团队、治理体系的“五个重塑升级”。另一方面(lìngyìfāngmiàn)，计划新增工业(gōngyè)软件类场景类专业，建成国家级科研平台，柔性引进高层次人才，打造“工业软件大讲堂”等培训(péixùn)品牌。（刘瑞朝 杨露露）